Neurodidáctica aplicada al aula, un aporte a la innovación educativa
Objetivo
Reconocer los aportes de la neurociencia y ciencias del aprendizaje a la educación, considerando a los estudiantes como centro de su proceso de aprendizaje, por medio de tener en cuenta cómo aprenden.
Contenidos
¿Qué es la Neurociencia, neuroeducación y ciencias del aprendizaje?
¿Cuáles son los aportes de la neurociencia al proceso de enseñanza aprendizaje?
Estrategias neurodidácticas relativas a la motivación, emociones, funciones ejecutivas y memoria transferibles al aula.
Aplicación de las estrategias en contextos de aprendizaje.
Resultados
Aplicar diversas estrategias neurodidácticas basadas en los aportes de la neurociencia y ciencias del aprendizaje, en la planificación de un clase según área de experticia y nivel seleccionado por cada participante. Exposición, coevaluación y evaluación de su transferencia al aula.